Ajit kumar

माध्यमिक स्तर पर विकलांगों के लिये समावेशी शिक्षा योजना (IEDSS) के लक्ष्य एवं उद्देश्य क्या हैं ? उत्तर – आई.ई.डी. एस. एस. के लक्ष्य एवं उद्देश्य – इस योजना के निम्नलिखित लक्ष्य एवं उद्देश्य हैं— (1) प्रत्येक असमर्थी बालकों की विकलांगता की पहचान माध्यमिक स्तर पर की जाएगी तथा उसके अनुसार उनकी आवश्यकताओं का आकलन … Read more

बालक पर समुदाय के शैक्षिक प्रभाव की स्पष्ट व्याख्या कीजिए। उत्तर – बालक पर समुदाय के शैक्षिक प्रभाव को निम्न प्रकार समझाया जा सकता है— (1)  मानसिक विकास – समुदाय में बच्चे अपनी मूल शक्तियों के विकास के लिए पूरा-पूरा अवसर प्राप्त करते हैं, विभिन्न प्रकार के व्यक्तियों से मिलते हैं, विभिन्न परिस्थितियों में से … Read more

समावेशी शिक्षा के समक्ष आने वाली चुनौतियों को इंगित कीजिए। उत्तर—  समावेशी शिक्षा को लागू करने में अनेक चुनौतियों व बाधाओं का सामना करना पड़ता है जो निम्न प्रकार हैं— (1) शिक्षकों, अभिभावकों एवं समाज की मनोवृत्ति की बाधा एक प्रमुख बाधा है। (2) केन्द्र और राज्य की विभिन्न योजनाओं और नियमों के बारे में … Read more

विद्यालयों में बच्चे के सफल समावेशन हेतु किन बिन्दुओं को अपनाया जाना आवश्यक है ? उत्तर—विद्यालयों में बच्चे के सफल समावेशन हेतु निम्न बिन्दुओं को अपनाया जाना आवश्यक है— (1) यह निश्चित किया जाये कि 18 वर्ष की उम्र तक के · विकलांग बच्चों को शैक्षिक वातावरण उपलब्ध कराकर निःशुल्क शिक्षा प्रदान की जाये एवं … Read more

गैर-सरकारी संगठन के बारे में लिखिये। अथवा गैर सरकारी संगठन कितने प्रकार के होते हैं ? दो गैर सरकारी संगठनों के नाम लिखिये । उत्तर — गैर-सरकारी संगठन – एक गैर सरकारी संगठन (NGO) अलाभकारी, स्वैच्छिक नागरिक संगठन (समूह) होता है जो स्थानीय, राष्ट्रीय या अन्तर्राष्ट्रीय स्तर पर संगठित किए जाते हैं। कार्य उन्मुख एवं … Read more

चार एन. जी. ओ. के नाम बताइये। उत्तर— चार एन. जी. ओ. के नाम हैं— (1) एन. ए. बी., बी. पी. ए. (नेत्रहीनों के लिये ) । (2) अमर ज्योति स्कूल, देहली। (3) मंद बुद्धिता के लिये ठाकुर हरी प्रदान संस्थान | (4) बधिरों के लिये बधिर संस्थान, भावनगर । हमसे जुड़ें, हमें फॉलो करे … Read more

निर्योग्य बालकों के राष्ट्रीय ट्रस्ट के चार नाम लिखिये | उत्तर— निर्योग्य बालकों के राष्ट्रीय ट्रस्ट के चार नाम हैं— (i) राष्ट्रीय मानसिक विकलांग संस्थान, सिकन्दराबाद । (ii) नेशनल ऐसोसिऐशन फॉर द ब्लाइन्ड, मुम्बई । (iii) ऑल इंडिया डीफ एण्ड डम्ब सोसायटी, दिल्ली । (iv) नेशनल इन्स्टीट्यूट फॉर द आर्थोपेडिकली हैण्डीकैप्ड, कोलकाता। हमसे जुड़ें, हमें … Read more

भारत जैसे विशाल देश में समुदाय आधारित शिक्षा का क्या महत्त्व है ? अथवा समुदाय आधारित शिक्षा के लाभों की संक्षेप में व्याख्या कीजिये । उत्तर— समुदाय आधारित शिक्षा के महत्त्व या लाभों को निम्न बिन्दुओं द्वारा स्पष्ट कर सकते हैं— (1) स्कूल तथा समुदाय के बीच मजबूत संबंध – समुदाय आधारित शिक्षा में स्कूल … Read more

समुदाय आधारित शिक्षा की विशेषताएँ क्या हैं ? अथवा समुदाय आधारित शिक्षा की विशेषताओं का उल्लेख कीजिये ।                                अथवा समुदाय आधारित शिक्षा के दोषों की भी विवेचना कीजिए।                         … Read more

समुदाय आधारित शिक्षा से आप क्या समझते हैं ? समुदाय आधारित शिक्षा के लक्ष्यों और उद्देश्यों को लिखिये । उत्तर— समुदाय आधारित शिक्षा तीन शब्दों से मिलकर बनी हैं— (1) समुदाय, (2) आधारित, (3) शिक्षा। (1) समुदाय – समुदाय सामाजिक प्राणियों का एक ऐसा समूह समझा जाता है जो सामान्य जीवन व्यतीत करता हो, जिसमें … Read more