Ajit kumar

छात्रों को ज्ञान प्रदान करने हेतु प्रशासन ने योजन, संगठन एवं प्रबंधन के कौनसे उद्देश्य सुनिश्चित किए हैं ? स्पष्ट कीजिये । उत्तर— छात्रों को उचित प्रकार से ज्ञान प्रदान के लिए प्रशासन ने योजना, संगठन एवं प्रबन्धन के उद्देश्य सुनिश्चित किए हैं जो निम्नलिखित हैं— ( 1 ) योजना बनाने की प्रक्रिया में संस्थान … Read more

पाठ्यक्रम की विशेषताएँ बताइये। उत्तर- पाठ्यक्रम की निम्नलिखित विशेषताएँ हैं— (1) पाठ्यक्रम निर्माण के निम्नांकित तीन आधार होते हैं— (अ) समाज की संस्कृति के महत्त्वपूर्ण तथ्य (ब) छात्रों की आवश्यकताएँ (स) समाज की वास्तविकताएँ । (2) सामाजिक परिवर्तनों के साथ ही साथ पाठ्यक्रम में परिवर्तन अनिवार्य हो जाते हैं। (3) ‘पाठ्यक्रम कोई अन्तिम वस्तु नहीं … Read more

पाठ्यक्रम एवं पाठ्यचर्या में अन्तर बताइये। उत्तर – पाठ्यक्रम (Curriculum) एवं पाठ्यचर्या / पाठ्य विवरण (Syllabus) में निम्नलिखित अन्तर हैं— पाठ्यक्रम— (1) पाठ्यक्रम का निर्माण समाज के आदर्शों एवं उसकी आवश्यकताओं तथा शिक्षण उद्देश्यों के आधार पर किया जाता है। (2) पाठ्यक्रम में विद्यालय में होने वाली समस्त क्रियाओं (पाठ्य एवं पाठ्यसहगामी क्रियाओं) को सम्मिलित … Read more

‘विद्यालय प्रशासन’ की संकल्पना की व्याख्या कीजिए । उत्तर – विद्यालय प्रशासन की संकल्पना–प्राचीन काल में छात्र गुरुकुलों में गुरु के निर्देशन में मानसिक, आध्यात्मिक एवं शारीरिक शिक्षा प्राप्त करते थे। सुविधाएँ अधिक नहीं थी, परन्तु आवश्यकताएँ सीमित होने के कारण वातावरण उनके अनुकूल था । वर्तमान में मानव आवश्यकताएँ, इच्छाएँ, आकांक्षाएँ बढ़ती जा रही … Read more

विद्यालयी संस्कृति से आपका क्या अभिप्राय है? उत्तर-विद्यालयी संस्कृति से अभिप्राय–विद्यालय लोकतंत्र, मानवता, एकता, धार्मिकता, परम्पराओं, सामाजिक न्याय के मानक में सामंजस्य स्थापित कर छात्रों को ज्ञान प्रदान करता है। अतः विद्यालयी संस्कृति से अभिप्राय उस विद्यालयी परिवेश से है जहाँ छात्र अधिगम, ज्ञान के लिए जाता है एवं सकारात्मक, नकारात्मक विचारों, अलिखित नियम, प्रक्रियाओं, … Read more

विद्यालयी संस्कृति में ज्ञान की भूमिका स्पष्ट कीजिये । उत्तर – विद्यालयी संस्कृति में ज्ञान की भूमिका— (1) ज्ञान परम्परा, अनुभव, सामाजिक मूल्यों तथा समाज के जीवन को एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी को सौंपते हुए सामाजिक जीवन की निरन्तरता को बनाए रखता है। (2) ज्ञान न केवल युवा पीढ़ी को सांस्कृतिक विरासत देता है, … Read more

प्रकृतिवाद एवं पाठ्यक्रम में तुलनात्मक अध्ययन कीजिए। उत्तर—प्रकृतिवाद एवं पाठ्यक्रम में तुलनात्मक अध्ययन पाठ्यक्रम के विषय में प्रकृतिवादी प्रकृति की ओर देखता है, किसी विशेष विषय को पढ़ाने पर जोर नहीं देता। (1) प्रकृतिवादी शिक्षा का लक्ष्य आत्म अभिव्यक्ति माना जाता है अतः आदर्शवादी पाठ्यक्रम में मानवीय विषयों की प्रधानता रहती है परन्तु प्रकृतिवादी पाठ्यक्रम … Read more

विनियमित पाठ्यक्रम के सम्प्रत्यय को स्पष्ट कीजिये । उत्तर – विनियमित पाठ्यचर्या–शिक्षण एक त्रिमुखी प्रक्रिया है। इसमें शिक्षक, छात्र एवं पाठ्यचर्या मिलकर शिक्षण की क्रिया को पूर्ण करते हैं। शिक्षक शिक्षण प्रक्रिया में केन्द्र बिन्दु होता है जो पाठ्यचर्या के अनुसार ज्ञान का हस्तान्तरण करता है। इस प्रकार शिक्षण में शिक्षक प्रदाता अथवा अनुदेशन की … Read more

‘विद्यालय दर्शन’ से आपका क्या अभिप्राय है ? उत्तर-विद्यालय दर्शन या कार्य से अभिप्राय –प्राचीन काल में विद्यालय के कार्य सरल और सीमित थे तब उसका प्रमुख कार्य केवल बालकों को शिक्षित करना होता था लेकिन वर्तमान युग में विद्यालय का समाज, राज्य व राष्ट्र के प्रति उत्तरदायित्व बढ़ गया है। इन परिस्थितियों में विद्यालय … Read more

‘पाठ्यक्रम मूल्यांकन’ पर टिप्पणी लिखिये | उत्तर— पाठ्यक्रम मूल्यांकन–पाठ्यक्रम मूल्यांकन एक युक्ति । सुधार हेतु मूल्यांकन आवश्यक होता है। यदि पाठ्यक्रम शिक्षक, छात्र व समाज तीनों को ध्यान में रखकर बनाया गया है तो वह पाठ्यक्रम निश्चित ही अच्छा होगा और अपने उद्देश्यों को प्राप्त करेगा । पाठ्यक्रम विश्वसनीयता, सत्यता एवं गुणवत्ता के मूल्यांकन द्वारा … Read more