हन्किन्स के विकासात्मक मॉडल को समझाइये ।

हन्किन्स के विकासात्मक मॉडल को समझाइये । उत्तर—हन्किन्स मॉडल–हन्किन्स मॉडल के अन्तर्गत पाठ्यचर्या कार्यों में लगे लोग प्रस्थिति अनुसार अपने निर्णय बदल सकते हैं। यह मॉडल इस पर आग्रह करता है कि पाठ्यचर्यों का दार्शनिक नियोजक चिन्तन पाठ्यचर्या क्रियाकलापों में उसका मार्गदर्शन करें। पाठ्यचर्या अनुरक्षा के सोपान में पाठ्यचर्या व्यवस्था के प्रबन्धन के लिए विभिन्न … Read more

मस्तिष्क विप्लव विधि को समझाइये ।

मस्तिष्क विप्लव विधि को समझाइये । उत्तर — मस्तिष्क विप्लव विधियह ज्ञान प्राप्ति एवं चिन्तन के प्रति हलचल मचा देने वाली विधि है। इसका उद्देश्य छात्रों में सृजनात्मकता एवं कल्पना शक्ति का विकास करना है। छात्रों के सम्मुख समस्या प्रस्तुत किए जाने पर वे स्वतन्त्र चिंतन करते हैं, तर्क वाद-विवाद करते हैं, अन्त में छात्र … Read more

पाठ्यक्रम विकास के निकोल्स एवं निकोल्स मॉडल का संक्षिप्त वर्णन कीजिये।

पाठ्यक्रम विकास के निकोल्स एवं निकोल्स मॉडल का संक्षिप्त वर्णन कीजिये। उत्तर – निकोल्स एवं निकोल्स ने पाठ्यक्रम विकास प्रक्रिया के निम्न पाँच चरण बताये हैं— (1) स्थिति विश्लेषण (2) उद्देश्य का चयन (3) विषय-वस्तु का चयन एवं संगठन (4) विधियों का चयन एवं संगठन (5) मूल्यांकन । (1) स्थिति विश्लेषण–अध्यापक ऐसी स्थितियाँ सामग्री एवं … Read more

माध्यमिक शिक्षा आयोग के अनुसार पाठ्यक्रम के क्षेत्र में सुझाव दीजिये ।

माध्यमिक शिक्षा आयोग के अनुसार पाठ्यक्रम के क्षेत्र में सुझाव दीजिये । अथवा पाठ्यक्रम के सम्बन्ध में अपने सुधारात्मक सुझाव दीजिये। उत्तर- माध्यमिक शिक्षा आयोग ने पाठ्यक्रम के क्षेत्र में निम्नलिखित सुझाव प्रस्तुत किये हैं—  ( 1 ) प्रयोगात्मक विद्यालय – विद्यालयों को अपनी आवश्यकताओं के अनुरूप पाठ्यक्रम निर्माण व उसका प्रयोग करने की स्वतंत्रता … Read more

पाठ्यक्रम की प्रकृति को स्पष्ट कीजिए।

पाठ्यक्रम की प्रकृति को स्पष्ट कीजिए। उत्तर- पाठ्यक्रम की प्रकृति को निम्न प्रकार व्यक्त किया जा सकता है— (1) पाठ्यक्रम की प्रकृति में वे सभी अनुभव समाहित होते हैं, जो विद्यालय में शिक्षा के लक्ष्यों की प्राप्ति के लिये प्रयुक्त किये जाते हैं। (2) पाठ्यक्रम की प्रकृति में शिक्षार्थी की ज्ञान वृद्धि हेतु नियोजित सभी … Read more

संक्षिप्त टिप्पणियाँ लिखिये—

संक्षिप्त टिप्पणियाँ लिखिये— (अ) फ्रेंकलिन मॉडल (पाठ्यक्रम) का (ब) पाठ्यक्रम का टेलर मॉडल उत्तर-(अ) फ्रेंकलिन बॉबेट मॉडल–शिकागो विश्वविद्यालय में शैक्षिक प्रशासन के प्रोफेसर फ्रेंकलिन बॉबिट ने 20वीं शताब्दी के प्रथम तीन दशकों में पाठ्यचर्या का विशिष्टीकरण कर शिक्षा में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाई। बॉबिट का विचार था कि अधिगम उद्देश्यों के साथ अन्य क्रियाओं को भी … Read more

एकीकृत पाठ्यक्रम पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।

एकीकृत पाठ्यक्रम पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए। उत्तर- एकीकृत पाठ्यक्रम (Integrated Curriculum)एकीकृत पाठ्यक्रम वह पाठ्यक्रम है जिसमें पाठ्यक्रम के विभिन्न विषयों में एकता हो साथ ही समस्त विषय एक-दूसरे से इस प्रकार सम्बन्धित हो कि वे एक-दूसरे के लिए बाधक न होकर ज्ञान प्राप्ति में सहायक हो। एकीकृत पाठ्यक्रम में प्रयास किया जाता है कि सभी … Read more

पाठ्यक्रम के अर्थ को परिभाषित कीजिये।

पाठ्यक्रम के अर्थ को परिभाषित कीजिये।  उत्तर – पाठ्यक्रम का अर्थ समझने के लिये हम इसके शाब्दिक, संकुचित एवं व्यापक अर्थ को स्पष्ट करेंगे । पाठ्यक्रम का शाब्दिक अर्थ—पाठ्यक्रम शब्द लैटिन भाषा के शब्द Curriculum का हिन्दी रूपान्तर है, जिसका अर्थ है ‘दौड़ का मैदान’ । शिक्षा अगर दौड़ है तो पाठ्यक्रम दौड़ के मैदान … Read more

ज्ञान की प्रकृति स्पष्ट कीजिए।

ज्ञान की प्रकृति स्पष्ट कीजिए। उत्तर —ज्ञान की प्रकृति विद्यालय में ज्ञान की प्रकृति की जानकारी होना भी अत्यन्त आवश्यक है। ज्ञान की प्रकृति को दो रूपों में व्यक्त किया जा सकता है— (1) ज्ञान एक साध्य के रूप में ज्ञान को एक साध्य के रूप में तब प्रकट किया जाता है जब—  (1) ज्ञान … Read more

प्रकाशित प्रकद ज्ञान से आप क्या समझते हैं ?

प्रकाशित प्रकद ज्ञान से आप क्या समझते हैं ? उत्तर — प्रदप्रकाशित ज्ञान का अर्थ — प्रकट ज्ञान विश्वास पर आधारित होता है। हम मूलतः तीन तरीकों से ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं। उनमें से एक यह है कि जिन तथ्यों को हम जानते हैं उनका अवलोकन अच्छे से एवं सरल व्याख्या करें। यही कारण … Read more