प्रशिक्षण एवं अनुदेशन में क्या अन्तर है ?

प्रशिक्षण एवं अनुदेशन में क्या अन्तर है ? उत्तर— प्रशिक्षण एवं अनुदेशन में अन्तर निम्न है — (i) क्षेत्र– प्रशिक्षण का क्षेत्र अत्यन्त संकुचित है, अनुदेशन शिक्षण का एक अंग तथा कक्षा तक सीमित है। (ii) प्रशिक्षण विषय विशेष तक सीमित होता है जबकि अनुदेशन पाठ्यक्रम केन्द्रित होता है । (iii) प्रशिक्षण का उद्देश्य किसी … Read more

शिक्षण के स्तरों की क्या उपादेयता है ?

शिक्षण के स्तरों की क्या उपादेयता है ? उत्तर— शिक्षण के स्तरों की उपादेयता को निम्न प्रकार व्यक्त किया जा सकता है— (1) शिक्षण के स्तरों के प्रयोग से छात्राध्यापक को प्राप्य उद्देश्यों, परीक्षण की विधियों आदि का व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त हो जाता है। (2) इनके प्रयोग से शिक्षण को प्रभावशाली बनाया जा सकता है। … Read more

शिक्षण की अवस्थाएँ कौन-कौनसी है ?

शिक्षण की अवस्थाएँ कौन-कौनसी है ?  उत्तर— शिक्षण की तीन प्रमुख अवस्थाएँ हैं— (1) शिक्षण का पूर्व क्रिया चरण (2) अंतःक्रिया चरण (3) उत्तर क्रिया चरण । (1) शिक्षण का पूर्व क्रिया चरण– कक्षा-कक्ष में शिक्षण कार्य प्रारम्भ करने से पहले शिक्षक द्वारा की जाने वाली क्रियाएँ इस चरण के अंतर्गत आती हैं जो निम्न … Read more

शिक्षण, प्रशिक्षण एवं अनुदेशन में अन्तर स्पष्ट कीजिए ।

शिक्षण, प्रशिक्षण एवं अनुदेशन में अन्तर स्पष्ट कीजिए ।  उत्तर— शिक्षण, अनुदेशन तथा प्रशिक्षण में अन्तर निम्न है— शिक्षण— (1) शिक्षण का क्षेत्र व्यापक है। (2) इसका मुख्य उद्देश्य बालक का सर्वांगीण विकास करना है। (3) शिक्षण एक निरन्तर चलने वाली प्रक्रिया है। (4) इसमें विविध शिक्षण विधियों को प्रयुक्त किया जाता है। (5) इसमें … Read more

शिक्षण के स्तरों की व्याख्या कीजिए।

शिक्षण के स्तरों की व्याख्या कीजिए। उत्तर— शिक्षण के स्तर निम्न है— (1) स्मृति स्तर का शिक्षण (Memory Levels of Teaching)– यह शिक्षण का प्रारम्भिक स्तर है । यह विचारहीन होता है। स्मृति एक मानसिक क्रिया है। जब बालक किसी वस्तु या घटक हो देखता है तो वह इसके मस्तिष्क में बैठ जाती है । … Read more

शिक्षण और प्रशिक्षण में अन्तर स्पष्ट कीजिए ।

शिक्षण और प्रशिक्षण में अन्तर स्पष्ट कीजिए ।  उत्तर— शिक्षण और प्रशिक्षण में अन्तर निम्न है— शिक्षण— (i) इसका क्षेत्र विस्तृत होता है। (ii) शिक्षण का कोई निश्चित स्थान नहीं होता। (iii) बालक का सर्वांगीण विकास । (iv) शिक्षण एक सतत् प्रक्रिया है। (v) शिक्षण परोक्ष रूप से भी हो सकता है। (vi) विषय-वस्तु की … Read more

अधिगम को परिभाषित कीजिए। इसे प्रभावित करने वाले कारकों का उल्लेख कीजिए।

अधिगम को परिभाषित कीजिए। इसे प्रभावित करने वाले कारकों का उल्लेख कीजिए।                                                            अथवा अधिगम प्रक्रिया को स्पष्ट कीजिए। उत्तर— अधिगम–अधिगम का अर्थ है सीखना। व्यक्ति नित … Read more

शिक्षण से क्या आशय है ?

शिक्षण से क्या आशय है ?  अथवा शिक्षण शब्द का अर्थ स्पष्ट कीजिये। उत्तर—शिक्षण – शिक्षण शिक्षा प्राप्त करने की महत्त्वपूर्ण प्रक्रिया है। शिक्षण छात्र एवं अध्यापक को विषय से जोड़ता है। — एडम्स के अनुसार, “शिक्षण वह प्रक्रिया है जिसमें एक व्यक्तित्व (शिक्षक) दूसरे व्यक्तित्व (बालक) पर विकास के लिये कार्य करता है इसमें … Read more

शिक्षण सूत्रों का कक्षा शिक्षण में प्रयोग स्पष्ट कीजिये ।

शिक्षण सूत्रों का कक्षा शिक्षण में प्रयोग स्पष्ट कीजिये ।  उत्तर— शिक्षण सूत्रों का कक्षा-कक्ष में निम्न प्रकार प्रयोग किया जा सकता है— (i) सम्पूर्ण से अंश की ओर– शिक्षक के मस्तिष्क पर पहले सम्पूर्ण वस्तु का चित्र बनता है फिर ध्यान उसमें अंशों की तरफ जाता है । जैसे भूगोल में भारत के विभिन्न … Read more

शिक्षण की प्रकृति से आप क्या समझते हैं ? समझाइये ।

शिक्षण की प्रकृति से आप क्या समझते हैं ? समझाइये ।                                      अथवा अध्यापन की प्रकृति क्या है ? उत्तर— शिक्षण की प्रकृति निम्न तथ्यों द्वारा स्पष्ट की जाती है— (1) शिक्षण एक त्रिस्तम्भीय प्रक्रिया है–शिक्षक, छात्र एवं … Read more