‘पाठ्यान्तर क्रियाओं का वर्गीकरण’ पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिये |

उत्तर— ‘पाठ्यान्तर क्रियाओं का वर्गीकरण’ निम्न प्रकार कर सकते हैं—

(1) शैक्षिक क्रियाएँ— (1) विभिन्न विषयों सम्बन्धी परिषदें, (II) चार्ट तथा मॉडल बनाना।

(2) कला सम्बन्धी क्रियाएँ— (I) संगीत, (II) लोकगीत, (III) लोकनृत्य, (IV) विविध नाटकीय प्रदर्शन, (V) ड्राइंग तथा चित्रकला, (VI) स्कूल सजावट, (VII) स्कूल प्रदर्शनी, (VIII) मूर्तिकला, (IX) फैंसी ड्रेस, (X) पुष्पोत्सव, (XI) बैण्ड बजाना आदि ।

(3) राष्ट्रीय एकता तथा भावात्मक एकता सम्बन्धी क्रियाएँ— (I) ‘अपना देश’ प्रोजेक्ट चलाना, (II) सभी धर्मों के महान पुरुषों की जीवनियाँ मनाना, (III) राष्ट्रीय गीत गाना ।

वास्तव में पाठ्यान्तर क्रियाओं को एक विशेष वर्ग में नहीं बाँटा जा सकता।

(4) शिल्प सम्बन्धी क्रियाएँ – (I) कातना, (II) बुनना, (III) कंगना, (IV) चिकनदोजी, (V) सिलाई, (VI) कपड़ा तैयार करना, (VII) जिल्द बनाना, (VIII) खिलौने बनाना, (IX) कार्ड बोर्ड का कार्य, (X) साबुन बनाना, (XI) चमड़े का काम, (XII) रसोई का काम, (XIII) कढ़ाई करना आदि ।

(5) मनोरंजन की क्रियाएँ– (I) पिकनिक, (II) पहाड़ों पर चढ़ना आदि ।

(6) शारीरिक विकास सम्बन्धी क्रियाएँ–(I) खेल, (II) सामूहिक परेड, (III) सामूहिक ड्रिल, (IV) कुश्ती, (V) साईकिल चलाना, (VI) तैरना, (VII) नौका चलाना, (VIII) बागवानी, (IX) सैनिक शिक्षा एन. सी. सी., (X) व्यायाम, (XI) घुड़सवारी, (XII) लेजियम आदि ।

(7) नागरिक शिक्षा सम्बन्धी क्रियाएँ– (I) स्कूल सहकारी समिति, (II) बाल-सभा, (III) स्थानीय, राज्यीय तथा केन्द्रीय संस्थाओं में छात्रों को ले जाना जैसे—ग्राम पंचायत, विधानसभा आदि, (IV) सामाजिक उत्सवों में भाग लेना, (V) राष्ट्रीय उत्सवों में भाग लेना, (VI) महापुरुषों की जयन्तियाँ मनाना, (VII) नियुवा संसद, (VIII) स्कूल उत्सव मनाना, (IX) जनशिक्षा कार्यक्रमों में भाग लेना, (X) प्रौढ़ शिक्षा कार्यक्रमों में भाग लेना आदि ।

(8) साहित्यिक क्रियाएँ – (I) वाद-विवाद प्रतियोगिताएँ, (II) विस्तार भाषण, (III) भाषण प्रतियोगिताएँ, (IV) तत्कालीन भाषण प्रतियोगिताएँ, (V) कहानी लेखन, (VI) कहानी सुनाना, (VII) निबन्धलेखन, (VIII) कविता पाठ, (IX) तात्कालिक प्रश्नोत्तर प्रतियोगिता, (X) नाटक, (XI) साहित्य सभा, (XII) समाचार पत्र वाचन, (XIII) स्कूल पत्रिका आदि ।

(9) फुर्सत की गतिविधियाँ– (1) टिकटें इकट्ठी करना, (II) सिक्के इकट्ठे करना, (III) चित्रों आदि का इकट्ठा करना, (IV) एलबम तैयार करना ।

( 10 ) बहुमुखी गतिविधियाँ – (I) शैक्षिक भ्रमण, (II) श्रमदान, (III) सहकारी बैंक चलाना, (IV) बालचर आदि।

(11) समाज सेवा सम्बन्धी गतिविधियाँ – (I) प्रभातफेरी, (II) बालचर अथवा गर्ल गाइड, (III) पास-पड़ोस में समाज सेवा, (IV) ग्राम पर्यवेक्षण, (V) रेडक्रास, (VI) श्रमदान, (VII) सामूहिक रूप से खानपान, (VIII) विशेष उत्सवों पर समाज सेवा आदि ।