अवलोकन तकनीक का स्वरूप क्या है ? अधिगम प्रक्रिया के अवलोकन की उपयोगिता एवं विशेषताओं को लिखिये । उत्तर – अवलोकन तकनीक का स्वरूप (Nature of Observation Technique) – प्रदत्त संकलन की तकनीक के रूप में अवलोकन सर्वाधिक प्राचीन विधि है। जब से मनुष्य अपने चारों तरफ घटित होने वाले घटनाओं को देख सुन कर … Read more
चिन्तन प्रक्रिया से आप क्या समझते हैं ? चिन्तन प्रक्रिया को प्रदर्शित करने वाले किन्हीं तीन कार्य एवं तीन प्रश्नों का निर्माण कीजिए। अथवा चिन्तन प्रक्रिया से क्या अभिप्राय है ? चिन्तन प्रक्रिया को सक्रिय बनाने वाले विभिन्न कार्य लिखिये। उत्तर – चिन्तन प्रक्रिया – इसके लिए लघू. प्रश्न संख्या 11 का उत्तर देखें। चिन्तन … Read more
अवलोकन विधि से आप क्या समझते हैं ? एक शिक्षक द्वारा अधिगम प्रक्रिया का अवलोकन कैसे किया जा सकता अथवा शिक्षक द्वारा अधिगम प्रक्रिया में अवलोकन का क्या महत्त्व है ? उत्तर — अवलोकन का अर्थ (Meaning of Observation )– अवलोकन/सिंहावलोकन आंकलन की सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण प्रविधि है। कक्षा-कक्ष में सीखने-सिखाने की प्रक्रिया के दौरान विद्यालयों … Read more
पोर्टफोलियो का क्या अर्थ है ? पोर्टफोलियो के आधारभूत तत्त्व कौन से हैं ? अध्यापक के लिए पोर्टफोलियों आंकलन का क्या महत्त्व है ? अथवा पोर्टफोलियो से क्या आशय है ? उत्तम अधिगम आंकलन में इसकी क्या भूमिका होती है ? उत्तर – पोर्टफोलियो का अर्थ (Meaning of Portfolio )— विद्यालय में विद्यार्थी के सीखने … Read more
आंकलन के सूचकांक का अर्थ एवं विशेषताओं को स्पष्ट कीजिए । उत्तर – आंकलन के सूचकांक का अर्थ (Meaning of Indicators of Assessment)– अध्यापक कक्षा-कक्ष में विद्यार्थियों में किसी गतिविधि, शिक्षण कार्य, परिचर्चा एवं पठन-पाठन क्रियाओं के माध्यम से समझ / अधिगम को विकसित करने का प्रयास करते हैं जिसमें विद्यार्थी अन्तःक्रिया के द्वारा अधिगम … Read more
पोर्टफोलियो आंकलन के लिए रूब्रिक्स विकास को स्पष्ट कीजिए। उत्तर – पोर्टफोलियो आंकलन के लिए रूब्रिक्स का विकास (Developing Rubrics for Portfolios Assessment) – रूब्रिक एक स्कोरिंग उपकरण है, जो किसी कार्य के मापदण्ड को मापता है अर्थात् गणना करता है। (उदाहरणार्थ उद्देश्य, संगठन, वर्णन, आवाज एवं यान्त्रिकी) यह गुणवत्ता के ग्रेडिंग को भी निर्धारित … Read more
आंकलन की प्रक्रिया एवं योजना बताइए। आंकलन कैसे किया जाना चाहिए । उत्तर—आंकलन की प्रक्रिया (Process of Assessment)— (1) अवधारणाएँ और प्रक्रियाएँ (2) वैज्ञानिक तार्किकता (3) विज्ञान के प्रति सुझाव (4) समस्या समाधान के लिए विज्ञान का ज्ञान और तकनीकों का उपयोग (5) सम्प्रेषण । बच्चों का आंकलन करने के लिए उनके बौद्धिक विकास की … Read more
अधिगम की रचनावादी अवधारणा स्पष्ट कीजिए एक इसके लाभों को वर्णित कीजिए। उत्तर– अधिगम की रचनावादी अवधारणा (Constructivist Concept of Learning) –अधिगम में रचनावादी दृष्टिकोण वास्तव में एक नवीनतम एवं तकनीकी सिद्धान्त है जो सीखने के सम्बन्ध में अवलोकन और वैज्ञानिक अध्ययन पर आधारित है कि कोई व्यक्ति कैसे सीखता है, ज्ञानार्जन करता है और … Read more
प्रायोजना के विभिन्न प्रकारों का उल्लेख कीजिए। उत्तर–प्रायोजना के प्रकार (Types of Project)– शिक्षण के क्षेत्र में विभिन्न प्रकार की प्रायोजनाएँ बनाकर बालकों को सक्रिय रूप से ज्ञान प्रदान किया जा सकता है। ये प्रायोजनाएँ निम्नवत् हो सकती हैं— (1) निर्माण सम्बन्धी प्रायोजन| जैसे विद्यालय में बागवानी, संग्रहालय अमूल्य विधियों का संग्रह, यन्त्र निर्माण, प्रतिरूप … Read more
रचनावादी अधिगम के लाभ बताइये । उत्तर – रचनावादी अधिगम के लाभ (Advantages of Constructivist Learning)– रचनावादी अधिगम के लाभ निम्नलिखित हैं— (1) इसमें छात्र निष्क्रिय श्रोता की अपेक्षा सक्रिय सहभागी के रूप में अपने आपको सम्मिलित पाता है तथा वह अधिकाधिक सीखते हुए आनन्दित होता है। (2) इसमें स्मृति के सहारे सर्वोत्तम समझ पर … Read more