गाँधीजी के बुनियादी शिक्षा पाठ्यक्रम को स्पष्ट कीजिए । उत्तर — गाँधीजी की बुनियादी शिक्षा का पाठ्यक्रम – उनकी बेसिक शिक्षा योजना में बालक को अपनी रुचि के अनुसार किसी भी हस्तकला को चुनने की स्वतंत्रता है। पाठ्यक्रम में अनेक हस्तकलाएँ और विषय सम्मिलित हैं। ये विषय निम्नलिखित हैं— (1) हस्तकलाएँ—कताई बुनाई, कृषि, बागवानी, दफ्ती, … Read more
शिल्प / दस्तकारी केन्द्रित पाठ्यक्रम -क्या विशेषताएँ हैं ? उत्तर— शिल्प / दस्तकारी केन्द्रित पाठ्यक्रम की विशेषताएँ—शिल्प/दस्तकारी केन्द्रित पाठ्यक्रम की निम्नलिखित विशेषताएँ हैं— (1) भावी जीवन की तैयारी करता है । (2) इसमें बालक शारीरिक श्रम एवं कार्य के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करता है । (3) यह पाठ्यक्रम अपेक्षाकृत अधिक मनोवैज्ञानिक सिद्धान्तों पर आधारित … Read more
ज्ञान सम्बन्धित तथ्य को स्पष्ट कीजिए । उत्तर— ज्ञान के विभिन्न तथ्य–ज्ञान के विभिन्न तथ्य निम्नलिखित है— (1) स्थानीय ज्ञान—स्थानीय ज्ञान से तात्पर्य उस ज्ञान से है जो स्थान अर्थात् क्षेत्र विशेष से ही सम्बन्धित होता है। उदाहरण के लिए; जैसे—सभी कुओं का पानी खारा है। यह स्थानीय ज्ञान है क्योंकि यह ज्ञान हर जगह … Read more
विद्यालय ज्ञान तथा विद्यालय के बाहर प्राप्त ज्ञान में सम्बन्ध स्पष्ट कीजिए । उत्तर— विद्यालय ज्ञान और विद्यालय के बाहर–पाठ्यक्रम शब्द का उपयोग अब विस्तृत व्यापक व विशाल अर्थ में होने लगा है। पाठ्यक्रम में अब बालक का विद्यालय में दिये जाने वाले ज्ञान तक ही सीमित नहीं है अपितु विद्यालय के बाहर आयोजित होने … Read more
विद्यालयी ज्ञान की विशेष योग्यता की समझ पर बल देते हुए स्थानीय एवं सार्वभौमिक ज्ञान का वर्णन कीजिए । उत्तर— स्थानीय ज्ञान एवं सार्वभौमिक ज्ञान–सार्वभौमिक ज्ञान में उस अनुभवातीत ज्ञान पर विचार किया जाता है जिसमें आत्म विषय और विषयी दोनों का कार्य सम्पादन करता है। इसके विपरीत स्थानीय ज्ञान में ज्ञान के आनुभाविक घटकों … Read more
स्थानीय ज्ञान से आप क्या समझते हैं? अथवा स्थानीय ज्ञान, विषयक ज्ञान एवं वैश्विक ज्ञान में अन्तर कीजिए। उत्तर— स्थानीय और सार्वभौमिक ज्ञान हमारी आत्मा में निहित होता है तथा शिक्षा द्वारा उसे प्रकाश में लाया जाता है। ज्ञान का अपना कोई उद्देश्य नहीं … Read more
सैद्धान्तिक व प्रायोगिक ज्ञान से आप क्या समझते हैं ? उत्तर— सैद्धान्तिक और व्यावहारिक—आम धारणा यह है कि ज्ञान सिद्धान्त में तो ठीक है लेकिन व्यवहार में नहीं । विद्यालयी पाठ्यक्रम में सैद्धान्तिक रूप से ज्ञान ठीक है, लेकिन व्यावहारिक रूप में यह क्रियान्वित नहीं हो पाता है। सैद्धान्तिक से यह अभिप्राय लगाया जाता है … Read more
ज्ञान के तथ्यों को स्पष्ट कीजिए । उत्तर— तथ्य—एक वस्तु स्थिति को तथ्य कहते हैं । तथ्य वस्तु या तत्त्व नहीं है। वस्तु और गुण के संबंध से एक तथ्य बनता है। एक वस्तु और दूसरी वस्तु के सम्बन्ध से एक तथ्य बनता है, संसार में अनन्त वस्तुएँ, अनन्त गुण, अनन्त विशेषताएँ एंव अनन्त संबंध … Read more
विद्यालय को परिभाषित कीजिए। उत्तर— विद्यालय का शाब्दिक अर्थ है शिक्षा का आलय अर्थात् विद्या का घर । अर्थात् ऐसा स्थान जहाँ नियोजित शिक्षा की प्रक्रिया चलती है और बच्चों में बौद्धिक ज्ञान का विकास किया जाता है, विद्यालय कहा जाता है। अंग्रेजी में इसके लिए स्कूल (School) शब्द का प्रयोग किया जाता है। स्कूल … Read more
मूर्त और अमूर्त ज्ञान को उदाहरणों सहित समझाइये। उत्तर— मूर्त और अमूर्त ज्ञान—सारवादी विचारक मानते हैं कि ज्ञान का मूल्य अपने आप में अन्तनिर्हित है। केवल सांस्कृतिक एवं बौद्धिक ज्ञान-विज्ञान सम्बन्धी विषयों का पाठ्यक्रम में समावेश होना चाहिए । मनुष्य केवल अपने पालन-पोषण के लिए नहीं जीता, अपितु संस्कारी जीवन जीने के लिए जीता है, … Read more