सामाजिक विज्ञान शिक्षण की जीवन गाथा पद्धति से आप क्या समझते हैं ?

उत्तर— सामाजिक विज्ञान शिक्षण की जीवन गाथा पद्धति– कुछ विद्वानों का विचार है कि महापुरुषों की जीवन गाथाओं के रूप में इतिहास को क्रमिक रूप से पढ़ाया जाये । प्रत्येक महान् पुरुष अपने युग अथवा काल का प्रतिनिधित्व करता है और उसके द्वारा किये गये कार्यों से ही उसके काल की घटनाएँ प्रभावित होती हैं। निम्न कक्षाओं में यह पद्धति विशेष रूप से उपयोगी सिद्ध होती है। इस विधि का सबसे बड़ा लाभ यह है कि इससे ऐतिहासिक तथ्यों में सजीवता और रोचकता आ जाती है। दूसरे, बालक इतिहास के अध्ययन के लिए प्रेरित होते हैं। तीसरे, यह विधि ऐतिहासिक तथ्यों को स्थूलात्मक रूप में प्रस्तुत करने में सहायक होती है। इस पर भी जीवन गाथा विधि को अधिक अपनाने के पक्ष में विद्वान नहीं हैं। उनके अनुसार यह विधि अप्रजातान्त्रिक सिद्धान्त पर आधारित है और उच्च-निम्न भेद उत्पन्न करती है। अतः इसका प्रयोग कभी-कभी ही किया जाये ।