रुचि की अवधारणा स्पष्ट कीजिये ।

रुचि की अवधारणा स्पष्ट कीजिये । उत्तर— रुचि की अवधारणा– रुचि शब्द का अभिप्राय उस आंतरिक इच्छा से है जो व्यक्ति विशेष को उसके पर्यावरण में विभिन्न व्यक्ति, वस्तु तथा क्रियाकलाप की ओर आकृष्ट करती है या उनसे विमुख करती है। इसका अनुमान हम व्यवहार या निरीक्षण से लगा सकते हैं। यदि कोई व्यक्ति किसी … Read more

दल शिक्षण क्या है ? शिक्षण में इसकी क्या महत्ता है?

दल शिक्षण क्या है ? शिक्षण में इसकी क्या महत्ता है?  उत्तर— दल शिक्षण— सामूहिक रूप से कई अध्यापक एक ही कक्षा में शिक्षण, अनुशासन निरीक्षण आदि कार्य करते हैं । यही दल शिक्षण है। जे. पी. पुरोहित के अनुसार- “दल शिक्षण अध्यापन की आधुनिक विधि है। इस विधि के अनुसार दो या दो से … Read more

दल शिक्षण की कोई पाँच सीमाएँ लिखिये ।

दल शिक्षण की कोई पाँच सीमाएँ लिखिये ।  उत्तर— दल शिक्षण की कोई पाँच सीमाएँ निम्न है— (i) कुछ शिक्षक अकेले ही प्रभावी शिक्षण प्रदान कर सकते हैं, दल शिक्षण ऐसे शिक्षकों को निराश करता है। (ii) दल शिक्षण में विद्यालय को साधन जुटाने पड़ते हैं, जिससे अतिरिक्त आर्थिक भार पड़ता है । (iii) सभी … Read more

‘बाल केन्द्रित शिक्षण’ से आप क्या समझते हैं ?

‘बाल केन्द्रित शिक्षण’ से आप क्या समझते हैं ?  उत्तर— सामान्य शब्दों में प्राथमिक स्तर तक के विद्यालयों में बालकों को दी जाने वाली शिक्षा को ही बाल केन्द्रित शिक्षा कहा जाता है अर्थात् बालक को जब सामान्य रूप से बोलना, वस्तुओं को पहचानना और जिज्ञासा जागृत होने की स्थिति में जो शिक्षण दिया जाता … Read more

मस्तिष्क विप्लवन की विशेषताएँ लिखिए।

मस्तिष्क विप्लवन की विशेषताएँ लिखिए।  उत्तर— मस्तिष्क विप्लवन की विशेषताएँ निम्न है— (i) यह सृजनात्मक क्षमताओं को बढ़ाती है । (ii) इससे ज्ञानात्मक एवं भावात्मक उद्देश्यों की प्राप्ति होती है। (iii) यह मनोवैज्ञानिक सिद्धान्तों पर आधारित है। (iv) सामूहिक चिंतन एवं विचार-विमर्श से अच्छे विचार सामने आते हैं। (v) यह स्वतंत्रतापूर्वक निष्कर्ष को प्राप्त करना … Read more

स्व-अधिगम की परिकल्पना को स्पष्ट कीजिए ।

स्व-अधिगम की परिकल्पना को स्पष्ट कीजिए । उत्तर— स्व-अधिगम– स्व-अधिगम का अर्थ उन सब व्यूह रचनाओं, सूत्रों, अधिगम, पद्धतियों आदि से है जो अधिगमकर्ता को स्वायत अधिगमकर्ता बताती हैं। अधिगम में प्रभाविकता व रोचकता बढ़ती है। अधिगमकर्त्ता अधिगम करने का तरीका जानं पाता है। विषय को अधिगमकर्त्ता स्वयं सीखे, रटे नहीं, इस बात पर जोर … Read more

सिंपोजियम तकनीकी/विचारगोष्ठी तकनीकी क्या है ? इसकी प्रक्रिया को स्पष्ट कीजिए।

सिंपोजियम तकनीकी/विचारगोष्ठी तकनीकी क्या है ? इसकी प्रक्रिया को स्पष्ट कीजिए। उत्तर— सिंपोजियम तकनीकी– विचारगोष्ठी एक ऐसी प्रविधि है जिससे चिन्तन स्तर के अधिगम के लिये अंतःक्रिया की परिस्थिति उत्पन्न की जाती है। विचारगोष्ठी में चार से आठ तक छात्र किसी विषय के विभिन्न दृष्टिकोणों को प्रस्तुत करते हैं। हर एक को 5 से 25 … Read more

सम्प्रेषण प्रक्रिया में आने वाली बाधाओं व उन्हें दूर करने की विधियों के बारे में बताइये।

सम्प्रेषण प्रक्रिया में आने वाली बाधाओं व उन्हें दूर करने की विधियों के बारे में बताइये।                            अथवा संप्रेषण में कौन-कौनसी बाधाएँ आती है ? उत्तर— सम्प्रेषण में उत्पन्न होने वाली बाधाओं को निम्न भागों में विभाजित किया जा सकता है— (1) भौतिक … Read more

सम्प्रेषण क्या है ? सम्प्रेषण के तत्त्वों का उल्लेख कीजिये । कक्षा-कक्ष में प्रभावी सम्प्रेषण हेतु आप किन-किन सिद्धान्तों का प्रयोग करेंगे ?

सम्प्रेषण क्या है ? सम्प्रेषण के तत्त्वों का उल्लेख कीजिये । कक्षा-कक्ष में प्रभावी सम्प्रेषण हेतु आप किन-किन सिद्धान्तों का प्रयोग करेंगे ?                                   अथवा सम्प्रेषण क्या होता है ?                   … Read more

शिक्षण प्रतिमान किसे कहते हैं ? शिक्षण प्रतिमान के विभिन्न समूह कौनसे हैं ? शिक्षण के निष्पत्ति प्रत्यय प्रतिमान की व्याख्या कीजिये।

शिक्षण प्रतिमान किसे कहते हैं ? शिक्षण प्रतिमान के विभिन्न समूह कौनसे हैं ? शिक्षण के निष्पत्ति प्रत्यय प्रतिमान की व्याख्या कीजिये। उत्तर— शिक्षण प्रतिमान के विभिन्न समूह निम्न हैं— (i) ग्लेसर का आधारभूत शिक्षण प्रतिमान । (ii) रिचर्ड सचमैन का पृच्छा प्रशिक्षण प्रतिमान। (iii) सम्प्रत्यय उपलब्धि प्रतिमान/निष्पत्ति प्रत्यय प्रतिमान । (iv) अभिक्रमित अनुदेशन प्रतिमान … Read more