शिक्षक एक व्यावसायिक पेशेवर के रूप में है, कैसे ? स्पष्ट करें।

शिक्षक एक व्यावसायिक पेशेवर के रूप में है, कैसे ? स्पष्ट करें। 

उत्तर— शिक्षक एक वृत्ति/पेशेवर व्यवसायी– शिक्षक अपनी वृत्ति में प्रवेश से पूर्व दीर्घकालिक अधिगम की प्रक्रिया से गुजरता है विशिष्ट ज्ञान, प्रशिक्षण और कार्यानुभव अर्जित करता है। यह भी सच है वह वैयक्तिक और सामाजिक दृष्टि से अति महत्त्वपूर्ण आवश्यकताओं की पूर्ति करता है वह समाज की नयी पीढ़ी को अज्ञान के अन्धकार से बाहर लाकर समाज के आदर्शों और मूल्यों के साँचे में ढालता है। शिक्षक न केवल ज्ञान का हस्तान्तरण करता है। वरन् नये ज्ञान व विज्ञान तथा कलात्मक विधि का सृजन व विस्तार भी करता है। किन्तु भारतीय परिवेश में यदि हम देखें, तो न तो शिक्षकों के इतने विकसित संघ हैं कि शिक्षक बनने से पूर्व उनमें कोई मान्यता या अनुमति पत्र लेना पड़े और न ही उनके संघों द्वारा निर्मित कोई आचरण-संहिता ही है। शिक्षक एक वेतनभोगी वृत्ति-समूह है जो पूर्व निर्धारित पाठ्यक्रमों को कक्षाओं में पढ़ाता है, अध्यापन, मूल्यांकन सभी के नियम उसे बने बनाये मिलते हैं। शिक्षक शिक्षार्थियों को अलग-अलग व्यक्तिगत तौर पर नहीं पढ़ाता । शिक्षक कक्षाओं में विद्यार्थियों के साथ सामूहिक तौर पर अन्त:क्रिया करता है। इसी प्रकार शिक्षक के शिक्षण की गुणवत्ता का आंकलन भी कठिन है क्योंकि विद्यार्थियों की सफलता में किस शिक्षक का कितना योगदान है और स्कूल से बाहर के अन्य स्रोतों जैसे अभिभावक या बड़े भाई-बहन का कितना योगदान है।
इन विशेषताओं से यही निर्णय लिया जा सकता है कि शिक्षण अभी अर्थ-वृत्ति अथवा प्रभासी वृत्ति ही है जो वृत्तिकरण की प्रक्रिया से गुजर रहा है। हो सकता है निकट भविष्य में शिक्षण भी विशुद्ध वृत्ति हो जाये शिक्षा का निजीकरण, व्यवसायीकरण और तकनीकीकरण इसी ओर संकेत कर रहे हैं परन्तु व्यतिकरण के प्रवाह में शिक्षक के ज्ञानात्मक, भावात्मक और क्रियात्मक पहलुओं को ध्यान में रखना पड़ेगा। अन्ततोगात्वा शिक्षण एक मिशन है। शिक्षण को एक वृत्ति के रूप में विकसित करके उत्साह में उसमें प्रतिबद्धता के अनिवार्य तरह को विस्मृत नहीं कर देना है।
शिक्षक के वृत्तिक विकास की किसी भी योजना में उसके भावात्मक जुड़ाव को उपेक्षित नहीं किया जा सकता है। भावात्मक पक्ष अधिक प्रभावी होता है।
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