अधिगम के रचनावादी (संरचनावाद) दृष्टिकोण को समझाइये । उत्तर— अधिगम के संरचनावाद परिप्रेक्ष्य की व्याख्या–संरचना के अनुसार प्रत्येक शिक्षार्थी अपने स्वयं के लिए ज्ञान का निर्माण करता है, अर्थ निर्माण ही अधिगम है। अधिगम का कोई और मतलब नहीं है। संरचनावादी परिप्रेक्ष्य के अन्तर्गत छात्र एक कोरी स्लेट नहीं होता है बल्कि वह अपने साथ … Read more
प्रभावी शिक्षण से आप क्या समझते हैं ? उत्तर— प्रभावी शिक्षण – हम जानते हैं कि शिक्षण एक उद्देश्यपूर्ण क्रिया है जिसका उद्देश्य शिक्षा के उद्देश्यों की प्राप्ति होता है। शिक्षक विभिन्न प्रकार की क्रियाओं तथा युक्तियों का प्रयोग करके अपने शिक्षण द्वारा शिक्षा के उद्देश्यों की प्राप्ति का प्रयास करता है। शिक्षक के द्वारा … Read more
अधिगम में संज्ञान की भूमिका को स्पष्ट कीजिए। उत्तर— अधिगम में संज्ञान की भूमिका – संज्ञानात्मक उपागम प्रमुख रूप से मानव व्यवहार के मनोवैज्ञानिक पक्ष से सम्बन्धित है। इसके अन्तर्गत अनुसंधान करते समय प्रत्यक्ष ज्ञान, संकल्पना निर्माण, भाषा प्रयोग, चिन्तन, बोध, समस्या समाधान, अवधान एवं स्मृति जैसे क्रियाकलापों को ध्यान में रखा जाता है। इस … Read more
शिक्षकों के लिए व्यावसायिक आचार संहिता से क्या आशय है ? विस्तार से समझाइये । उत्तर— शिक्षक के लिए व्यावसायिक आचार संहिता — वृत्तिक आचार संहिता विस्तृत सिद्धान्तों को एक श्रृंखला प्रदान करना है जो मानव जाति के जीवन में वृत्ति की प्रकृति और भूमिका पर गहन दार्शनिक चिन्तन करने के बाद प्राप्त आदर्शों की … Read more
अध्ययन से आप क्या समझते हैं ? विद्यार्थी में अध्ययन की उत्तम आदतों को विकसित करने के उपाय भी बताइये। उत्तर— अध्ययन का अर्थ – व्यक्ति जब दूसरों के अनुभवों को शब्दों, निरीक्षण, चिन्तन, मनन द्वारा ग्रहण करता है तथा उनका लाभ उठाता है तो यह प्रक्रिया अध्ययन कहलाती है। व्यक्ति सदा अध्ययनरत रहता है। … Read more
शिक्षण कौशल को परिभाषित कीजिए। आपकी राय में शिक्षकों के लिए कौन-कौन से शिक्षण कौशल अधिक महत्त्वपूर्ण हैं ? अपने तर्क के कारण लिखिए। उत्तर— शिक्षण कौशलशिक्षण एक सोद्देश्य प्रक्रिया है जिसमें शिक्षक शिक्षण के उद्देश्यों की प्राप्ति के लिए कक्षा में विभिन्न प्रकार के व्यवहार करता है। यदि शिक्षक इन व्यवहारों अथवा क्रियाओं को … Read more
शिक्षकों के व्यावसायिक विकास हेतु साधनों का उल्लेख कीजिए । उत्तर— शिक्षकों की व्यावसायिक उन्नति के साधन—शिक्षकों के वृत्तिक विकास के साधन को निम्नलिखित रूप से बाँट सकते हैं— (1) आत्म निर्देशित कार्यकलाप (2) सहभागिता पर आधारित (1) आत्म निर्देशित कार्यकलाप पर आधारित–व्यावसायिक विकास में शिक्षक में स्वयं सजग तथा संकल्पित होना चाहिए। उसे संकल्प … Read more
अधिगम कौशल से आप क्या समझते हैं ? इसके चरण बताइये । उत्तर— अधिगम कौशल—कौशल या कुशलता शब्द किसी कार्य विशेष को भली-भाँति सम्पन्न करने के तरीके का नाम है। इस प्रकार के तरीकों को सीखकर हम विभिन्न कार्यों को करने में दक्षता या प्रवीणता हासिल कर पाते हैं। बोरिंग, लैण्डफील्ड व वेल्ड के अनुसार, … Read more
प्रभावी कक्षा-कक्ष सम्प्रेषण के सिद्धान्तों की व्याख्या कीजिए। उत्तर— प्रभावी कक्षा कक्ष सम्प्रेषण के सिद्धान्त – प्रभावी कक्षा-कक्ष के निम्नलिखित सिद्धान्त हैं— (1) समन्वय का सिद्धान्त प्रभावी सम्प्रेषण की प्रक्रिया के लिए यह आवश्यक है कि प्रशासन या प्रबन्ध के विभिन्न अंगों में समन्वय हो । इसके साथ ही सहयोग प्राप्त करना चाहिए, जिससे कि … Read more
निम्नलिखित में से किन्हीं तीन पर संक्षिप्त टिप्पणियाँ लिखिए— (i) पृच्छा (पूछताछ ) प्रशिक्षण प्रतिमान (ii) दल शिक्षण (iii) मस्तिष्क उद्वेलन (iv) ब्लूम टेक्सोनॉमी उत्तर— (i) पृच्छा ( पूछताछ ) प्रशिक्षण प्रतिमान – वस्तुओं का वह रूप जो अवास्तविक होते हुए भी वास्तविकता का बोध कराता है मॉडल या प्रतिमान कहलाता है। प्रतिमान शब्द आंग्ल … Read more