1986 की नई शिक्षा नीति की माध्यमिक शिक्षा से सम्बन्धित पाँच अनुशंसाएँ लिखिए।

(1) अन्तिम अवस्था– सैकण्डरी व उच्चतर सैकण्डरी शिक्षा उनके लिए अन्तिम अवस्था है जो इस अवस्था के बाद कार्य के संसार में प्रवेश करते हैं। ऐसे लोगों के लिए मजबूत व्यावसायिक योजना का एक मुख्य आधार बनाना चाहिए ।

(2) प्रारम्भिक अवस्था– शेष के लिए यह उच्चतर शिक्षा का प्रारम्भ है और इसलिए विषय क्षेत्र में सीखने के साथ-साथ इसे अच्छी भूमिका दी जानी चाहिए।

(3) प्रबन्ध में सुधार– प्रबन्ध प्रणाली में सुधार जिसमें से शायद विद्यालय समूह प्रणाली और निरीक्षणात्मक प्रणाली में सुधार सबसे महत्त्वपूर्ण है, सातवीं योजना के दौरान मुख्य कार्यक्रम होने चाहिए और इसके बाद भी वे चालू रहने चाहिए।

(4) लचीले व अन्तरानुकूल शिक्षण के कार्यक्रम– एक लचीला व अन्तरानुकूल शिक्षण का कार्यक्रम जिसमें उचित प्रयोगशालाओं व पुस्तकालयों द्वारा सीखने व शिक्षा के लिए पूर्व अपेक्षिताएँ होंगी।

(5) परीक्षण में सुधार– पाठ्यक्रम के परीक्षण में सुधार का कार्यक्रम विषय क्षेत्रों में अच्छी भूमिका की दिशाएँ देगा।